السؤال:-
إذا كانت التلاوات الجميلة فتوحات إلهية على القارئ ليس له فيها يد فلماذا نتعلم كل تلك الفنيات والمهارات؟!
يظهر الفرق بين الماهر وغير الماهر عند أقل درجة من درجات الإبداع..
بمعنى أنك تجد القارئ الماهر حتى لو لم تكن تلاوته بذلك الجمال والإبداع إلا أنك تجدها سلسة خالية من النشازات وغيرها من معكرات التلاوة، بينما تجد القارئ الغير ماهر والذي لم يتعلم شيء من تلك المهارات تائهًا ضائعًا وتجد تلاوته فيها النشازات والأخطاء الصوتية..
فمن هنا أتت أهمية تعلم مهارات التلاوة وتحسين الأداء..
إذا كانت التلاوات الجميلة فتوحات إلهية على القارئ ليس له فيها يد فلماذا نتعلم كل تلك الفنيات والمهارات؟!
يظهر الفرق بين الماهر وغير الماهر عند أقل درجة من درجات الإبداع..
بمعنى أنك تجد القارئ الماهر حتى لو لم تكن تلاوته بذلك الجمال والإبداع إلا أنك تجدها سلسة خالية من النشازات وغيرها من معكرات التلاوة، بينما تجد القارئ الغير ماهر والذي لم يتعلم شيء من تلك المهارات تائهًا ضائعًا وتجد تلاوته فيها النشازات والأخطاء الصوتية..
فمن هنا أتت أهمية تعلم مهارات التلاوة وتحسين الأداء..
السؤال:-
إذا كانت التلاوات الجميلة فتوحات إلهية على القارئ ليس له فيها يد فلماذا نتعلم كل تلك الفنيات والمهارات؟!
يظهر الفرق بين الماهر وغير الماهر عند أقل درجة من درجات الإبداع..
بمعنى أنك تجد القارئ الماهر حتى لو لم تكن تلاوته بذلك الجمال والإبداع إلا أنك تجدها سلسة خالية من النشازات وغيرها من معكرات التلاوة، بينما تجد القارئ الغير ماهر والذي لم يتعلم شيء من تلك المهارات تائهًا ضائعًا وتجد تلاوته فيها النشازات والأخطاء الصوتية..
فمن هنا أتت أهمية تعلم مهارات التلاوة وتحسين الأداء..